奇思巧做益智材料   支持幼儿深度学习

区域游戏材料是幼儿建构经验的重要载体，有利于引发幼儿的游戏和探索活动。为了提高教师开发教育资源的能力，促进幼儿的学习与发展，6月29日下午，新惠幼儿园开展了“奇思·巧做”益智区操作材料评比活动。

活动前各班教师根据《3—6岁儿童学习与发展指南》精神要求，按照把握幼儿行为特征、贴近幼儿的生活经验，体现对幼儿兴趣、能力发展的目标定位来构思制作。教师们充分利用现有材料，根据其特性改造和创新，设计制作了一件件构思巧妙、美观生动的益智区操作材料，如：色块迷宫、小兔拔萝卜、线索游戏、占地多多、动物电影院等。评比活动采用现场观摩讲解的方式进行，每位教师从制作材料、幼儿操作玩法和指导线索等方面详细地介绍自己的特色操作材料。这些材料适应了不同能力幼儿、以及幼儿不同发展阶段的操作需要，注重培养幼儿解决问题的能力和方法。

　　这次益智区操作材料评比活动，提升了教师设计制作、运用教玩具的能力，丰富了环境教育的内涵。教师们在互评互学中共同进步，为点亮幼儿的游戏童年助力。