关于幼小衔接那些事(大班)

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      幼儿园内,紫藤花悄然开放。疫情阻隔了我们,却阻隔不了老师对孩子们的爱。大班幼儿即将面临幼升小,幼小衔接不仅仅是知识的衔,也是能力的衔接。为了更好的指导家长在家帮助宝贝们顺利进入小学,我们特别推出幼小衔接系列。今天我们从生活自理能力、行为习惯以及良好的心理准备来说说幼小衔接的问题。

 

 

1生活自理能力

      宝贝们马上要进入小学,要面对许多生活能力的挑战,来看看小学老师给出的生活自理能力建议吧。

小学老师的建:

1、说说自己的名字,爸爸妈妈的姓名电话以及家庭住址。

2、知道学校的名称、了解上学的路线。

3、要学会按课程表自己整理书包和学习用品。

4、能自己上厕所、喝水、系鞋带、穿脱衣服。

5、会做简单的擦桌扫地的劳动。

6、知道遇到困难会寻求别人的帮助。

     这么多方面,宝贝们掌握了多少呢?还没有学会的可以在家再多练习哦。

 

2良好的心理准备

     宝贝们马上就要上小学了,建立良好的心理准备,比如激发宝贝们产生当小学生的良好愿望,对小学生活感兴趣十分重要。

     瞧,爸爸妈妈正和孩子们聊聊关于小学的事,激发孩子们心中对小学的向往呢。

 

 

3行为习惯的培养

     进入小学,宝贝们要进一步学会自己照顾自己,从衣食住行等方面全面提升自己,养成基本生活好习惯,进一步减少对家长和老师的依赖。

1 收归习惯。

     家长可以教给宝贝们爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具的习惯。看宝贝们自己在家练习收归呢。

 我开始练习自己整理书包了

2)按时完成任务的习惯。

     幼儿园同小学不同。为了更好的适应小学的学习生活,家长在家也和小学一样,进40分钟的学习,然后休息。

 

 

阅读习惯的培养

     我园是绘本特色幼儿园,经过三年的培养,大部分幼儿已有较好的阅读习惯,但是小学生活对幼儿的阅读习惯提出新的挑战。

1、长期阅读习惯。

     兴趣是最好的老师,要让幼儿养成长期阅读的习惯,首先家长要为幼儿选择好书,选择一些幼儿感兴趣且体裁丰富、幼儿适宜的图书,比如绘本、百科全书等。

 

 2、安静且专注的阅读习惯。

     家长可以为幼儿创造一个安静的读书角,培养幼儿安静而且专注的阅读习惯。上的重要一环,面对幼升小,希望家长们缓解教育焦虑放平心态,科学安排一日活动。等到幼儿回到幼儿园,我们再一起努力,帮助幼儿顺利入小学。

 

      幼升小是宝贝成长路上的重要一环,面对幼升小,希望家长们缓解教育焦虑放平心态,科学安排一日活动。等到幼儿回到幼儿园,我们再一起努力,帮助幼儿顺利入小学。

 

 

2020年4月9日 14:05
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