协同教研共成长 园本课程再出发

     为进一步推进教师贯彻《指南》的学习，共同提升教研质量，11月11日上午，梁溪区教师发展中心教研员沈彧老师、梁溪区第十一协同组幼儿园业务园长、教师代表，以及无锡市南长实验中心幼儿园的教师代表来到无锡市新惠幼儿园，共同开展《指南》背景下园本课程再出发研讨活动。

活动开始，新惠幼儿园业务园长恽轶围绕“基于儿童需要生发灵动课程、聚焦环境为儿童的发展提供支持”两个方面，分享了新惠幼儿园教师在追随儿童视角，与幼儿共创主题、共同经历中梳理出的做法。新惠的钱玲、徐悦老师还分享了大班课程故事《你很快就会长高》和《神奇的堆肥》，这些案例用课程思路来帮助幼儿解决生活中的问题，将幼儿的主题探究引向更广阔的天地，在座的教师们认真聆听，深受启发与思考。

    随后，观摩教师来到新惠幼儿园绘本馆、创意室等场所，深入观摩班级环境和幼儿区域活动。各班富有课程意识的环境和高品质的阅读空间吸引着老师们的目光，回到会议现场，新惠的项竹霖、郭蓁悦老师向大家分享了关注儿童体验的阅读空间支持策略，这些策略来源于教师的跟踪观察，从幼儿的需要出发不断调整变化。协同组教师们分别结合自己在课程实施中的问题和观摩中存在的困惑进行分组交流与探讨。

    最后沈彧老师对大家提出的共性问题进行了专业解答，鼓励教师们用专业理性的深度思考，提升园本课程的适宜性和丰富性，激发幼儿的情感和智慧。本次研讨活动为各园下阶段园本课程的实施指明了方向，新惠幼儿园将继续从幼儿生活、环境创设、活动组织等方面进行实践调整，使幼儿园的课程更生动有趣、更适合幼儿、更有利于幼儿智慧成长。