《这不是我的帽子》

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                   无锡市新惠幼儿   刘倩

                           

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绘本简介:

一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进我们的视野,它一边往前,一边自言自语:“这不是我的帽子,是我偷来的。帽子的主人可能不会发现,因为它睡着了。就算发现了,也不会知道是我偷的;就算知道是我偷的,它也不会找到……它戴着帽子一路潜逃,可是就在它浑然不觉的时候,帽子的主人,一条很大很大的大鱼已经睁开了眼睛,悄悄地尾随其……

 

绘本解读:

img2我们先看看封面,你看这条小鱼滑稽又搞笑,不知道在琢磨些什么,是要讲一个什么样的故事,然后还带着个帽子,这个无厘头的形象本身就会吸引孩子眼球,再加上一行大字,这不是我的帽子,立刻制造出一个冲突,引起了读者的好奇心。

 

img3扉页:这是小鱼逃走藏匿的茂密的水草,小鱼钻进去了,大鱼也跟了进去,之后大鱼戴着帽子微笑地出来了。这里是大小鱼交涉的场所,到底发生了什么?

 

img4正文开门见山就说了:这个帽子是我偷来的,眼睛向后斜睨着逃走了。这是谁?显然是本书的主角一条自信而又有点自大的小鱼,它从一条沉睡的大鱼身边偷走了一顶蓝色的礼帽。小鱼既没有不安也没有表示忏悔,因为它一出场就说了这不是我的。是我偷来的

初看,这是一本带有黑色幽默风格的图画书,采用了大片黑色作底,一条小鱼戴着一顶圆圆的蓝色帽子游进读者的视野,并自言自语着!

 

img5回眸一看,第一幅大鱼是闭着眼睛的,第二幅睁开眼睛了,第三幅眼睛向上看,第四幅它的眼睛向前看。小鱼的前后行为大鱼都是知道的,因为它的眼睛的变化说明了一切,一闭,一睁,向上一挑,一拧,大鱼没说一句话,他什么都知道啦。

还有那点点的气泡,睡觉时微弱的气泡,醒时舒缓的气泡,帽子不见时疑问的气泡,生气时的气呼呼长串气泡,再次准确表达了大鱼的内心活动。

 

img6配角小螃蟹首次出现了。小鱼和小螃蟹做了一个约定,小螃蟹答应小鱼不告诉别人它藏身的地方。

但作者没有写小鱼怎么跟小螃蟹说的,你知道小鱼怎么说服的小螃蟹吗1.如果你不告诉别人的话,我就给你虾米吃,结果小螃蟹在利益面前同意了2.你要是告诉别人我就找人来打你一顿,以威胁相逼,小螃蟹妥协了3.小螃蟹不畏威胁,小鱼只好求小螃蟹,我特别喜欢这顶帽子,大鱼戴着太小了。小螃蟹和小鱼多像一对孩子,在自己喜欢东西面前,没有了原则。

 

大鱼戴着那顶小小的蓝帽子,满意地闭目养神。他俩之间发生了些什么?而小鱼上哪去了呢?谁知道他怎么样了呢?作者用这种叙述隐晦的技法一改先前的清晰的思路,一度让读者陷入想象中。至于水草长得又大又高又密的地到底发生了什么,全由读者自行想象。

img7而故事的结尾是开放的,只知道大鱼拿回他心爱的帽子,小鱼呢?被吃了,被暴打了一顿,还是乖乖的把人家的帽子还给了大鱼,还是有更离奇的想法吧!

 

绘本运用:

本书人物只有三大鱼、小鱼和螃蟹,但在黑色的大背景上,每个人物的眼神、表情和个性都生动鲜明,令人过目难忘。简单的叙事牢牢地抓住了孩子的心,也符合儿童的认知心理。

年幼的孩子没有一个明晰的概念,生活中我们也不能用偷来界定孩子的行为 可以借由这本书和孩子探讨一下,物品所有权的问题,关于能否对别人的东西不告而取,关于能否以自己比别人更适合这东西而占为己有。

2019年12月24日 08:49
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